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notes/books/西方哲学史 - 斯通普夫/第四章 - 亚里士多德.md

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+书名: 西方哲学史
+作者: Samuel Enoch Stumpf
+类型: 笔记
+tags:
+  - 笔记
+  - 读书
+  - 哲学
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+# 4.1 亚里士多德的生平
+- 出生于384BC，色雷斯东北海滨的小城斯塔吉拉
+- 父亲是马其顿国王医生
+    - 当从小培养对生物学、科学的兴趣
+- 17岁去雅典，进入柏拉图学园，一直待了20年
+- 亚里士多德是在柏拉图晚年时跟随学习
+    - 柏拉图兴趣已转向数学、分类法和自然科学
+- 亚里士多德广泛接触了大量经验事实
+    - 那时，医学、人类学、考古学等学科的专家家们来到了学园
+- 亚里士多德与拍拉图的差异
+    - 亚对数学不像柏那么感兴趣，对经验材料更感兴趣
+    - 亚对具体的自然过程更感兴趣，认为抽象的科学概念在自然界内。柏认为实在归予理念、
+- 亚离开雅典，348-347 BC
+    - 柏拉图故去，领导权落入柏侄子斯彪西波
+- 来到特洛伊附近的亚索斯城
+    - 受赫尔米亚的激请
+    - 赫是以前学院的学生，现在是亚索斯的统治者，有点像个哲学王
+    - 此后3年，在此写作、教学和研究
+    - 与统治者侄女，皮提亚结婚并育有一女
+    - 之后回到雅典，皮去世，和赫尔普利同居，生一子，名尼各马可，《尼各马可论理学》以他命名
+- 移居到毗邻的列斯堡岛上的米底勒尼
+    - 继续教学，研究生物学
+    - 因力主希腊统一而闻名，这样更能抵御波斯入侵
+- 马其顿腓力国王邀请亚给13岁的亚历山大做私人教师
+    - 关注政治学，收集了希腊158个城邦的政体情况
+    - 亚历山大登基，亚结束家庭教师，回到家乡斯塔吉拉小住后，又回到雅典
+- 回到雅典，335-334 BC
+    - 建立自己的学院，名为“吕克昂”
+        - 得名于苏格拉底过去经常到那里思考问题的一片园林，也是供奉吕克欧的阿波罗神的圣地
+    - 学派被称作“逍遥学派”一意思是”漫步“，一边漫步一边讨论哲学
+    - 讲座，通俗内容和专业内容
+    - 大图书馆
+    - 制定许多活动程序
+    - 教学演讲共计十二三年之久
+        - 形成对科学分类的主要思想
+        - 建立全新的逻辑科学
+        - 以及其他主要领域
+- 逃到卡尔西斯，323BC
+    - 亚历山大去世，反对马其顿浪潮，亚与马其顿关系密切
+- 死于慢性消化道疾病，322BC
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+# 4.2 逻辑学
+## 范畴和推理的起点
+- 先确定过论的对象一我们正在处理的特殊事物
+- 加上相关的属性和原因
+- 实体和范畴
+    - 范畴有点像属性
+    - 范畴就是谓词，六尺高、上个星期，。。。
+    - 实体自身也可以是范畴，“他是一个人“
+- 把范畴分为属、种和个体事物
+    - 个体是种的一员，种与属相关
+- 范畴在事物之中存在
+    - 不是心灵做出的人为创造
+    - 事物被认作一种属或种的成员，是因为他们的确是那样的
+- 事物以某种方式存在，并因一个理由存在
+- 有实体(主词)就会有相关的范畴(谓词)
+    - 有实体本质上的范畴
+    - 有偶然的范畴
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+## 三段论
+- 亚的逻辑系统以三段论为基础
+- 经典例子:
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+大前提：所有人会死
+小前提：苏格拉底是人
+结论：苏会死
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+- 三段论论证的结构可以确定结论由前提得出
+- 三种推理
+    - 辩证的推理：从”被善遍接受的意见”出发
+    - 诡辩的推理：从假的意见出发
+    - 演证的推理：开始的前提是真的,初始的
+- 有效推理必须有真前提，就是第一原理
+- 通过观察和归纳得到第一原理
+- 第一原理不需被演证
+    - 否则会无穷地后退
+    - 心灵会从事实中“认出“第一原理
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+# 4.3 形而上学
+- 超越了其他所有科学的研究对象而考虑关于直正实在的知识
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+## 界定形而上学的问题
+- 对存在及其“诸原则“和“诸原因“的研究
+- 存在和它的原因
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+## 作为事物的首要本质的实体
+- 事物有本然性质和偶然性质
+    - 偶然性质：一个人的头发颜色,身高,体重…
+    - 本然性质：使一个人成为人的性质
+- 形而上学的核心问题：对本然性质的研究
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+## 质料和形式
+- 每个事物都是质料和形式的统一
+    - 不存在无质料的形式或者无形式的质料
+    - 质料：用来构成事物的东西
+    - 形式：事物构成完成所变成的东西
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+## 变化的过程:四因
+- 对于任何事物，有四种原因解释变化
+- 形式因：它是什么
+- 质料因：由什么构成
+- 动力因：通过什么方式被做成
+- 目的因：为了什么“目的”而构成
+- 例子：雕像艺术品
+    - 它是一座雕像
+    - 由大理石做成
+    - 由雕刻家制作
+    - 为了装饰
+- 自然就是生命，所有事物都在运动
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+## 潜能与现实
+- 潜能:事物努力达到内在本质的目的
+- 现实优先于潜能
+    - 橡子成为一棵树,必须先存在一棵树
+- 潜能→现实:变化的一种基本类型
+- 如果所有事物都在变化,所有事物都有潜能
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+## 不被推动的推动者
+- 不被推动的推动者是自然界中所有变化的最终原因
+    - 不是第一推动者，不是造物主，不是动力因， 因为会意味着潜能
+    - 没有任何潜能混杂，是纯粹现实的
+    - 用来解释运动
+- 是变化的目的因
+    - 吸引所有事物朝向他的最终目的变化
+    - 也成为了动力因